「Re:Re:保育士実技　言語・音楽」
いや、原稿作りとは、自分の呼吸に合わせて「改行」＝呼吸のポイントをどこにするか、てぇーことです。
そんな、作家さんみたいなことは、ないですよー！ｗ
（著作権もあるので、簡単に原稿の内容は変えないのです）

おはなしが決まったら、練習してみて下さいね。
ピアノは必須なのでしょうか、がんばって下さいね。

目線の話、無駄に永くなってしまいそうで、サークルブログ
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のほうにカキコしてきました、時間ありましたら御一覧下さいね。

お互い限度を決めず、ベストを尽くしましょう！！(^o^)／
実技試験、頑張ってください！

「Re:保育士実技　言語・音楽」
台風、大変なことでしたね…(>_<)
お見舞い申し上げます。

kayoman さん、
アドバイスありがとうございました。

絵本の読み聞かせ、すばらしい！大先輩ですね！
原稿作りまで、作家さんのようですごいです〜。
参考に、出来ることをとにかくやってみます。

今日もピアノレッスン受けてきました。
個人的には、実技は実際練習の場があった方がいいと思います。
福岡在住なので…
個人向けの対策講座は1か所しかなく。他の大都市に比べて少ないです。

実技は10月9日（日）です。

子育てと二足のわらじはきびしいですけど、わたしもがんばります。

一緒にがんばりましょう！！！

「Re:Re:Re:保育士実技　言語・音楽」
こんばんわ、台風は大丈夫ですか？
受験を控え、落ち着きませんね。

素ばなし３分なのですね？実技はいつ頃なのでしょうか。

暗記は苦手とのことですが、大まかに、これはと思うおはなしを、ゆっくり音読してみましょう。

語る原稿を決めたら、私の場合ですが、
ます原稿を、タイプ打ちしてみます。

次に、「自分の語る呼吸に合わせて、改行」してみます。
（原稿の中身自体は、変えません）

これで、繰り返し、繰り返し音読して、暗唱します。
頭の中で、そのおはなしのストーリーを浮かべながら行うと、効果的です。

同じ方向ばかり見て語らず、時々語る方向を変えたり、語る場所を変えてみたりして、「語る」ことに慣れます。

早口は、避けましょう。聞きづらいですからね。

どちらかと言うと、日本の昔話は、話の筋がしっかりしているので、語るほうも、聞くほうも、安心感があるかなぁ。

子供たちは、皆、きらきらした目で聞いてくれます。
子供たちの目を見たほうが、安心して語れるかもです（笑）。
あめふり☆くまさんのおはなしを聞きながら、子供たちがおしゃべりしてしまうこともあるかも知れません。
だけど、話の筋に関連したおしゃべりは、気にしないようにしましょう。
頭の中で、ストーリーを浮かべながら語る練習をしていれば、何かの拍子に「頭の中が真っ白」になってしまっても、話をもとに戻せます。
サッともとの話に戻しましょう（笑）←私もよくしますｗｗ

合否の基準がわからないのは不安材料かも知れませんが、安定した語り、「おはなしを、子供たちに届けたい」気持ちは、プラスだと思います。

保育士とは畑違いなのにごめんなさい。
あめふり☆くまさんのご健闘をお祈りしています！

（細かいやりとり必要な場合は、私が参加しているサークルでおしゃべりＯＫです。↓
目指せ、自宅受験！！ー介護事務奮闘記
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「Re:Re:保育士実技　言語・音楽」
こんにちは☆
ありがとうございます！

言語の実技「素ばなし」＝暗記３分
そうです(^_^;
暗記は苦手で、緊張するし、
実際の練習場面が無いと、いいのかどうなのかわからないです。
合否の具体的な指針もわからないので…

アドバイス頂けたらうれしいです！！

「Re:保育士実技　言語・音楽」
あめふり☆くまさんこんにちは

学科試験、お疲れ様でした。
私は保育士の受験者ではありませんが、以前、言語の実技についてアドバイス？したことのある者です。
言語の実技は、「絵本」＝読みきかせでよいのでしょうか？
以前情報募集していた方は、読み聞かせではなくて、「素ばなし」＝暗記３分くらい、ということでしたが。。。