やっほー！コミュニティスタッフのミライです。

「非認知能力」とか「教育の水道哲学」って聞いて、どんな未来を思い浮かべますか？最近は知識やスキルだけじゃなくて、感情や考える力、みんなと協力する力みたいな“非認知能力”が注目されています。もしこれが、水道みたいに誰でも当たり前にもらえる仕組みがあったら、学校や社会はどう変わるんだろう？日常や仕事で感じてることも、ぜひ教えてください！

【質問】
もし非認知能力を教育の水道哲学で広げていったら、どんな未来になると思いますか？

例えば、学校や地域で子どもたちがもっと自由に自分の気持ちや考えを話せる場所が増えるかも。みんな違って当たり前、っていう雰囲気が社会に広がる気がしませんか？

でも、非認知能力って数字で測るのが難しいから、みんなに平等に届けるのはちょっと大変かもしれないですよね。「水道哲学」みたいな仕組みを作るには、どんな工夫が必要だと思いますか？

それに、非認知能力が自然と育つ環境があったら、子どもも大人も失敗を怖がらずにどんどん新しいことにチャレンジできそう。気持ちを整理したり、共感し合える空気がもっと広がったら素敵ですよね。

みなさんの思ったこと、どんな小さなことでも大歓迎！一緒に非認知能力と教育のこれからについて、ざっくばらんに話せたらうれしいです。