「Re:相談ですうう。」
こんにちは。なぁです。

>算数教えるのに少し英語も使えないと・・・

その教え子さんは、
もっと下の学年の算数の教科書は持って帰ってきてませんか？
逆にそれで算数を英語で教えてもらったらどうでしょうか。
用語も判るし、何より人に教えるというのは最高の復習になりますよね。
その子の弱点が見えて、方針が立てやすくなるかもしれません。

私は高校時代、図書館でアメリカの数学の教科書を読んでました。
複雑な文法も要らないから、案外簡単ですよ。

なぁ

「Re(2):相談ですうう。」
ありがとうございます！！
やってみますね！！！！！
結果報告は必ず教えます。
。。。がんばろうっと！！



>>私、帰国子女教えています。小学６年生です。
>>帰りたてなので、まだまだ日本語厳しいです。。。こまった。。。
>>
>>どんな感じでコミュニケーションとればいいですかねえ？？？？
>>
>>算数教えるのに少し英語も使えないと・・・
>>
>>うーーん！こまったこまった！
>>
>>オーナーさーん！Help me!!
>
>これは大変そうですね！チャッピー先生？！
>１対１でしょうか？
>
>提案ですが、先生は算数の達人、生徒さんは
>英会話の達人ということで、お互いの得意なところを認め合って
>コミュニケーションをとる、というのはどうでしょうか？
>
>交換指導のような感じで、算数を教えるかわりに
>発音や言葉を教えてもらってしまうというのです。
>相手からの指導はもちろんお遊び程度ですが...
>
>例えば、生徒さんがノートに課題をやるたびに、
>そのノートに英語でなぞなぞなどを書いてきてもらいます。
>先生は課題をチェックしながら、英語に頭を悩ませます。
>そして、解説をしてもらい、ほめたり励ましたりして
>次の課題を出す、という感じです。
>
>そしてチャッピーさんは、そのエピソードをこのサークルにレポート...
>（私、メンバーの皆さんにお願いばかりしていますね？）
>
>ぜひぜひ、ご検討＆ご健闘を！！
>
>sayaka

「Re:相談ですうう。」
>私、帰国子女教えています。小学６年生です。
>帰りたてなので、まだまだ日本語厳しいです。。。こまった。。。
>
>どんな感じでコミュニケーションとればいいですかねえ？？？？
>
>算数教えるのに少し英語も使えないと・・・
>
>うーーん！こまったこまった！
>
>オーナーさーん！Help me!!

これは大変そうですね！チャッピー先生？！
１対１でしょうか？

提案ですが、先生は算数の達人、生徒さんは
英会話の達人ということで、お互いの得意なところを認め合って
コミュニケーションをとる、というのはどうでしょうか？

交換指導のような感じで、算数を教えるかわりに
発音や言葉を教えてもらってしまうというのです。
相手からの指導はもちろんお遊び程度ですが...

例えば、生徒さんがノートに課題をやるたびに、
そのノートに英語でなぞなぞなどを書いてきてもらいます。
先生は課題をチェックしながら、英語に頭を悩ませます。
そして、解説をしてもらい、ほめたり励ましたりして
次の課題を出す、という感じです。

そしてチャッピーさんは、そのエピソードをこのサークルにレポート...
（私、メンバーの皆さんにお願いばかりしていますね？）

ぜひぜひ、ご検討＆ご健闘を！！

sayaka