「私は発音ロボットじゃない！」
Hi !! sayakaです。　Junさんいつもありがとうございます。

>発音だけならカセットテープやCDでいいわけですからね。
>カセットやＣＤならダビングできて、希望者は持って帰ることも
>できるわけで。
>
>そこにALTがわざわざ居なくてもいいわけです。そのATLの方も
>さぞかしやりがいが無かったでしょうね。

そうなんです。私は「発音のための機械じゃない！」と
すっかり気分を悪くしたようです...　(-_-、)

>>この話では、いくつかの点で
>>日本人講師とALTの認識のずれがあると思うのですが、
>>メンバーのあなたはどう思われますか？
>
>その日本人講師も、逆の立場で日本語を教える日本語ネイティブの
>先生としてどこかの国に招かれて、その教室で発音ばかりさせられたら
>って、ちょっと一歩ひいて考える事ができたら、そんな認識のズレは
>防げたのかもしれません。
>
>お互いを respect する。
>気持ちの余裕があってこそ成り立つのかもしれませんね。

日本人講師のほうは、生徒にネイティブの発音を聞かせたい、と
はりきって、ALTにもたくさん参加してもらおうと思ったんでしょうね。

相手の立場で考える。

言うはやすし、行うは難し、ですね。

「It's not so difficult. ??」
Hello everyone! How are you doing?

昨日上司と話してて、あるところと交渉をしないといけない、
なんて話をしてたんです。で、私がその交渉は難しいもの
なのか聞くために、

"Is it difficult?" ってきいたら、" It's not so difficult." って笑ってた。

何で笑うの？？って思ったけど、何だかつられて笑っちゃった。(^_^;)

ここでいう「so」っていうのは「めっちゃ」、すなわち
「めっちゃ難しくない」＝「めっちゃ簡単」ではなくて
not .. really と同じで「それほど〜でない」ってことなのかな？

まぁ何にしても、so みたいな簡単な単語だけど、
取り違えるとえらく意味が変わるのって難儀です。

「Re:英語の会話の輪に入るには？？」
>（ALT= Assisitant Language Teacher　のことで、
>クラスのサポートで時々授業を担当する
>外国人講師のことをよくこう呼びます。）
>
>生徒の学年などは覚えていませんが、
>クラス担任の日本人講師が
>英語の授業のときにALTに発音の手本ばかり
>やらせていたら、そのALTは気を悪くしてしまったというものです。

発音だけならカセットテープやCDでいいわけですからね。
カセットやＣＤならダビングできて、希望者は持って帰ることも
できるわけで。

そこにALTがわざわざ居なくてもいいわけです。そのATLの方も
さぞかしやりがいが無かったでしょうね。

>この話では、いくつかの点で
>日本人講師とALTの認識のずれがあると思うのですが、
>メンバーのあなたはどう思われますか？

その日本人講師も、逆の立場で日本語を教える日本語ネイティブの
先生としてどこかの国に招かれて、その教室で発音ばかりさせられたら
って、ちょっと一歩ひいて考える事ができたら、そんな認識のズレは
防げたのかもしれません。

お互いを respect する。
気持ちの余裕があってこそ成り立つのかもしれませんね。

「Re:英語の会話の輪に入るには？？」
Hi friends, how're you doing?

>「相手も個性のある人間」、なるほど！ですね。
>
>英語に限らず、相互のコミュニケーションは「お互いを（お互いの存在を） respect する」ことがとても大切ですものね。

Jun, you got it!!

Junさんのコメントは表現が上手だなと思います！

>「相手を知ろう」という気持ち、確かに欠けてるな。

あるALTについてのエピソードを聞いたことがあります。

（ALT= Assisitant Language Teacher　のことで、
クラスのサポートで時々授業を担当する
外国人講師のことをよくこう呼びます。）

生徒の学年などは覚えていませんが、
クラス担任の日本人講師が
英語の授業のときにALTに発音の手本ばかり
やらせていたら、そのALTは気を悪くしてしまったというものです。

先ほどの話題とも関連していますよね。

この話では、いくつかの点で
日本人講師とALTの認識のずれがあると思うのですが、
メンバーのあなたはどう思われますか？

sayaka

「Re:英語の会話の輪に入るには？？」
Hellow sayaka! Hellow everyone!
How was your GW?

>「秘訣」と言えるかはわかりませんが...
>
>「相手も個性のある人間だと心得て、相手のことをよく知ろうとする」
>「聞き役に回り、質問を投げかけて答えを楽しむ」
>
>というのは効果がありますよ。

「相手も個性のある人間」、なるほど！ですね。

英語に限らず、相互のコミュニケーションは「お互いを（お互いの存在を） respect する」ことがとても大切ですものね。

一方的に自分の話しかしない知人や上司、同僚の話って聞いててホント退屈です。そんな経験があんのに、緊張しながら自分のこと（自分が考え付いたセンテンス）を一方的に話そうとするのって・・・つまらん上司や同僚と変わらんな、って思いました。(^_^;)

それに「話し上手は聞き上手」っていいますもんね。(^o^)／

「相手を知ろう」という気持ち、確かに欠けてるな。

Jun

「Re:英語の会話の輪に入るには？？」
Hi everyone, enjoying your holiday?

週末から家を空けていて、先ほど戻りました。
（所属する劇団のみんなと、パントマイムとダンスのパフォーマンスを
してきたのです。）

>Sure!! Please call me just "Jun" !

Hi Jun, glad to have you here again :-)

>たしかにそうですね。僕もしょっちゅう「あー言えばよかった」です。
>それをイメージトレーニング。わかります。
>
>あと僕的に、イメージだけに終わらず「声を出す」というのも
>重要かなと思っています。本とかでもただ読むのではなく
>声を出して読む、CDとかがついているなら、そのネイティブの発音が
>真似できるまで繰り返し声に出す、ということを心がけています。
>いかがでしょう？

私も賛成です。
イントネーションや発音をできるだけ真似て、フレーズを丸ごと
自分のものにしておくといいですよね。

「声を出す」ことは絶対に必要だと思います。（だって会話ですものね！）


>>あと、わからないことがあったときに
>>勇気を持って話を止めて質問する！というのもポイントかも
>>しれません。
>
>むつかしー！(笑)
>でもホント「勇気」が入りますよね。なんで勇気なんだろう？って
>考えると、結局相手から「そんなのも聞き取れないのか」、「そんな
>こともわからないのか」って思われる（思われてるって勝手に想像する）
>ことに対する恥ずかしさや、会話の流れを止めてしまうことに対する
>エクスキューズなのかな、なんて思ったりします。

Junさん　すごい洞察力！「勝手に想像する」というあたり、
そうそう、と思ってしまいました。
ここまで分析できていればきっと次は
「勇気」が出ますね！！


>あと、また皆さんに質問なんですが、僕ってかなりあがり症なんですね。
>だから、会話をしているとき「相手の言うことをちゃんと聞き取らなきゃ」
>とか「相手からの突然の質問」とかに、よくたじろいでしまうんです。
>＃急に質問なんかされたときなんか、「あ・あ・あ。。。」ってね。(^_^;)
>

私も！あがり症でした（というと最近はあまり信じてもらえないのですが
本当です）...
今ではずいぶん克服しましたが、将来は絶対にこれで1冊
本を書くぞ、と思っているほどです　(^。^;)　

（話がそれますが...顔文字辞書をインストールしてみました↑）

>先の「場数を踏む」というのが一番大事だと思うので頑張って経験値を
>あげようと思うのですが、それ以外で相手とリラックスして会話できる
>秘訣とかみなさんお持ちですか？

「秘訣」と言えるかはわかりませんが...

「相手も個性のある人間だと心得て、相手のことをよく知ろうとする」
「聞き役に回り、質問を投げかけて答えを楽しむ」

というのは効果がありますよ。

他にもご意見聞きたいですね。
GW中で皆さん家にいないかもしれませんが...

Looking forward to hearing from YOU !!

sayaka

「Re:英語の会話の輪に入るには？？」

Thank you for your reply, sayaka!
How's everything going with your English, all?

>Hi Jun-san (or shall I call you just "Jun")

Sure!! Please call me just "Jun" !

>>もちろん僕も毎日勉強中なのですが，皆さんの中で
>>クイックレスポンスとか輪の中に入っていくコツとか
>>あったらぜひ教えてください！
>
>月並みなのですが...
>・場数を踏むこと　
>・イメージトレーニング　　かなと思います。
>
>「あーさっきはこう言えばよかったな」と
>思うようなことがあれば頭の中で言い直しておいて
>イメージトレーニングで次に備えるということを私はしていますが
>Junさん、皆さん、どうでしょうか？

たしかにそうですね。僕もしょっちゅう「あー言えばよかった」です。
それをイメージトレーニング。わかります。

あと僕的に、イメージだけに終わらず「声を出す」というのも
重要かなと思っています。本とかでもただ読むのではなく
声を出して読む、CDとかがついているなら、そのネイティブの発音が
真似できるまで繰り返し声に出す、ということを心がけています。
いかがでしょう？

>あと、わからないことがあったときに
>勇気を持って話を止めて質問する！というのもポイントかも
>しれません。

むつかしー！(笑)
でもホント「勇気」が入りますよね。なんで勇気なんだろう？って
考えると、結局相手から「そんなのも聞き取れないのか」、「そんな
こともわからないのか」って思われる（思われてるって勝手に想像する）
ことに対する恥ずかしさや、会話の流れを止めてしまうことに対する
エクスキューズなのかな、なんて思ったりします。


あと、また皆さんに質問なんですが、僕ってかなりあがり症なんですね。
だから、会話をしているとき「相手の言うことをちゃんと聞き取らなきゃ」
とか「相手からの突然の質問」とかに、よくたじろいでしまうんです。
＃急に質問なんかされたときなんか、「あ・あ・あ。。。」ってね。(^_^;)

先の「場数を踏む」というのが一番大事だと思うので頑張って経験値を
あげようと思うのですが、それ以外で相手とリラックスして会話できる
秘訣とかみなさんお持ちですか？

Jun

「Re:Hi !　英語の会話の輪に入るには？？」
>Hi ! everyone. Nice to meet you!

Hi Jun-san (or shall I call you just "Jun")

thanks for joining and welcome !!

>聞き取れても言葉に窮してしまい，うまく返事ができない．
>だから，みんなが楽しそうに話をしてても，うまく会話に
>入っていけない．それをストレスに感じちゃうと，引っ込
>み思案になっちゃって・・・，ホント悪循環です．(^_^;)

わかりますよ！

>もちろん僕も毎日勉強中なのですが，皆さんの中で
>クイックレスポンスとか輪の中に入っていくコツとか
>あったらぜひ教えてください！

月並みなのですが...
・場数を踏むこと　
・イメージトレーニング　　かなと思います。

「あーさっきはこう言えばよかったな」と
思うようなことがあれば頭の中で言い直しておいて
イメージトレーニングで次に備えるということを私はしていますが
Junさん、皆さん、どうでしょうか？

英語でこういう話をしたいなという表現をまるごと準備して
おくと絶対に役立つと思います。

あと、わからないことがあったときに
勇気を持って話を止めて質問する！というのもポイントかも
しれません。

私も何か具体例を思いついたら書きますね。