果たして学校の教師が生徒の前で思想が違うので

日の丸掲揚や君が代斉唱を拒否し着席したままやり過ごす姿を

子供達が其の様子を観た時に授業で同じ態度に出たら

教師は生徒を処罰するのか。出来るのか。



今の国会も国会議員も頭は同じ、

明治維新時に無能な武士が淘汰された様に

此れからが新しい経済体系の確立の時。

でも精神は個を捨てる事で体を生かす

士道、武士道精神の中に有ると思う


子供でも社会にでて自分から生活費を稼ぎ家計を廻せれば私は「大人」と認める。

しかし従属しているなら其の間は親の任せた施設や学校での

教育に従うと云う教えを自覚する教育を行うのが人権の育成だと思う。

これ等は平和、安全呆けで適切な恐怖感の欠如した多くの市民の勘違いと。

余計な情報は流さない日本人固有の感情が全てに於いて現状に合わなく成って

社会主義、資本主義の次に来る新な時代へにイニシエーション。


被災地に於いても現場の村長、町長、市長、知事に判断の権利を与え

大局だけを全員に意思統一して現場判断で復興を行い

経済が現場で廻る様オンリーワン製品を

世界経済に持って行かれる事無い早いピンポイントの復興が望みだ。

其の為には今の全ての国会議員は一先ず大政奉還で

全員の解雇で復興支援金に充てる。

政権や派閥や癒着を今、一掃する好機也。


無職で無収入の被災者の為に金融機関の債権放棄の様に

政府指導で個人への債権の元本割引と無担保融資で再起を促す

それと食堂を街々に作り無償で食事が出来る食堂

無料で風呂に入れるお風呂屋さんで持ち家被災者の最低限の生活を維持指せつつ

仕事の現地創造を速やかに行って行く為に

土地は県単位の判断で個人の住居の占有面積だけを

安心出来る場所に移動

農地等は耕作放棄地等を全て集約して大規模農法に切り替え

会社にする事で若い人達や動ける人に収入を与え

金融機関や小口個人投資で復興資金を作る


漁業も然りで個人では無く団体交渉出来る様に

赤帽組織の様に個人企業主をまとめる団体事務所を作り

船の修理、共同購入、漁具の共同購入で

個人の無駄な精神的疲労を軽減して

組合に入るだけで労働開始後から返済が出来

取り合えずの復興活動で今現在の収入を上げながら

漁業が復活出来る地盤を作る

此れには他県人の新規参入も募集する事で

人口の減少に依る所の労働力の増強を図る

これ等の起業の税金は全面的に免除で再建を行う

出来るたけ最速で最適な人選を行って

出来るたけ無駄な時間が掛からない様に

判断権を適切な人材に配分して知事や市長各議員さんを最大限利用する

（地方公務員で各県単位に判断権を委譲）


現地で今一番必要なのはボランティア以上に現金収入。。。。


他人に躍らせられる事無く自分の物差しで正直に計り正常に怖がる

長い悪夢の時代の犠牲者に成らない様に。