高校の必修科目の履修漏れが話題となっている。

　義務教育では許されないことが、高校では、大学入試制度があるためにこのような歪な現象を起こし、まかり通っていたということである。

　教育は人なりというが、まさに学校経営においても同じなのである。

　経営のトップが目標をどこに置いているかによって教育内容も変わってくることがこの事例からよくわかる。

　今の日本はどこかおかしい。

　個々の問題の解決も重要ではあるが、問題の発生の原因となる元を正さなければ、別の形で問題が発生することが予想される。

　生き方を教える教育がなされていないで、小手先で教育をしている教育者が多いのではないか。それは、個々の教師の問題だけでなく、経営する側にも同様のことが言える。

　子ども←学校（小中高大）←市町村教育委員会←都道府県教育委員会←文部科学省

　「しなければならないこと」と「したいこと」を両立させる生き方を子どもに教える側としてどのような生き方をすればよいか再度考えさせられる機会となった。

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