私たちは、常に時間の変化と共に生きています。しかし、時間の中にいながら、過去を振り返ったり、未来を想像したりすることができます。
　これは、人間だからできることで、他の動物にはできないことです。

　私たちが見通しをもって生活できるのも未来を想像することができるからです。
　
　でも、これも体験を通して次第に未来を想像する力がついていくもので、誰でも同じように見通しがもてるというものではありません。

　現在を中心に過去への広がりが次第に大きくなり、過去に広がった分、未来も広がっていきます。

　一日を終えると一日の長さを体験したことになります。その長さを実感しているので、その長さ分の一日先を見通すことができます。

　毎日の生活が同じように過ぎれば、これが毎日の生活だという体験ができ、これから将来もこの毎日が続くように感じます。

　自分の体や心の変化はあまり見えないため、その変化による生活の変化などはなかなかとらえにくいものになります。

　ただ、この時間の外から自分を見つめる機会を作ると、その変化をとらえることができます。

　過去のアルバムを見たり、映像を見たり自分の記録を観察することで自分の変化に気づくことができます。そして、その時間経過と共に自分が変化してきたことを体験することができます。

　自分を振り返るということは、自分自身の成長を見ることになります。

常に成長し続けている自分があります。

　これは、過去を振り返り、過去から現在までの歩みとして見ているのです。

　これならば、今後も成長し続ける自分を予測することができます。

　ところが私たちは、今を未来から見させることが多いように思います。
めあてを立て、そのめあてを振り返って、まだできていないことを見させることになります。

　未来は、これから歩む道です。どんな未来が待っているのか、想像もつきません。ただ、どのようにでも変えられるのが未来です。

　めあてを立てることが問題ではありません。どのように振り返るかが問題なのです。
　
　私たち人間は、流れる時間の外に出て、自分の人生を見ることができるわけですから、これを自分の未来に生かすように見つめる方が幸せではないでしょうか。

　この一学期間でどんな変化が自分の中に起きたのでしょう。成長した結果が今の自分です。
・この成長をする過程には、どんなことがあったのでしょう。
・この成長を産んだのは、どんな努力をしたのでしょう。
・この成長を産んだ背景には、何を考えた自分があったのでしょう。
・この成長を支えてくれたのは、誰なのでしょう。
様々な思いで、過去から現在までの自分を振り返って見たいと思います。
そして、その成長が回りにどのような影響を及ぼしてきたのかも振り返ってみましょう。

　ここまで、考えると「何て素敵な自分なのだろう。」「何て素敵な出会いがあったのだろう。」と見つめ直すことができます。

　こんな素敵な自分がこんな素敵な環境の中で、これからの人生を歩み出します。こんな自分なら、この程度のめあてを達成できない事はないと思えるのではないでしょうか。

・あなたは、どんな力を身につけたのでしょう。
・さらに、どんな力を身につければ、めあてを達成することができるでしょう。
・そして、そのめあてを達成した時、どんな変化が起きるのでしょう。あなたやあなたの周囲にどんな変化が起きるのでしょう。
・そして、その変化はあなたにとってどんな意味があるのでしょう。

　これらすべては、自分を未来に向けて歩み出すための材料となります。

　夏休みをどのように過ごさせるのか、至らない点を修復する機会にしようとしているのでしょうか。それとも、未来のために今できることを作り出す機会にしようとしているでしょうか。

　時間の流れの中にいる子どもたちを外に引きずり出して、自分を見つめさせたいと思います。きっと素敵な未来を想像する子どもたちになるのではないでしょうか。