今朝、本線止まってたね。Ｈ君「え？そうなの？」あら、郡山から南は動いてたの？「あ〜でも、少し遅れてた」でしょ。福島のほうで、倒木があったんだってさ。「へぇ〜。っていうか、本線？」いや、磐越東線…。「それ、どこ？」えぇ！知らないの(泣)。

２コマ目、電気回路。
先生「ここはこうやって計算する！なんでこうなったかは、昔だ。宮本武蔵と佐々木小次郎の対決で、佐々木小次郎のツバメ返しが負けたから、こうなった」教室内に乾いた笑い。「…俺が勝手に解釈してるだけだ」開き直る先生。その計算法、サラスの法則ですよね…。
さらに「ここをこうやって計算する。なんぼだ？あ〜…」先生が悩んでいる間に、みんなはすらすら解く。こんなの、クラメルの公式を使えばいいだろ。が、しかし…先生が導いた答えが、どうにもおかしい。先生も検討してみたが、どうにも原因がわからない。挙句「宿題！」授業後半４５分が、一気に吹っ飛んだ…。