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from: とおるさん

2009年09月29日 21時28分44秒

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０９年０９月２９日Tuesday

昼休み。２コマ目が異常に早く終わってしまい、時間を持て余す。Ｈ君「どうする？」とりあえずベンチに腰掛け、ぐだぐだ。学食でも行く？Ｈ君「学食でぐだぐだす

昼休み。２コマ目が異常に早く終わってしまい、時間を持て余す。Ｈ君「どうする？」とりあえずベンチに腰掛け、ぐだぐだ。学食でも行く？Ｈ君「学食でぐだぐだする？」Ｈ君「………」ぐだぐだするの、好きね(笑)。というわけで、ボーっとした３人組が学食へ向かうわけだ。最初は３階のベンチでぐだぐだするつもりが、意外と人が居たので却下。ボーっとしながら、学食へ。
混雑している学食で、３人全員ラーメン。何を思ったか、Ｈ君が胡椒を大量にかける。「さすがにかけすぎた」Ｈ君「やばくね？」完全に、胡椒ラーメンと化している。案の定「辛っ」普段ならスープまで飲みきるＨ君だが、さすがに今日は「だってこれ、浮いてるもん」スープが濁っている(笑)。にも関わらず、最後まで飲み干したＨ君…体に悪そうだ。
ぐだぐだと教室に戻る。Ｙ君「石川町ってどっち？(西のほうを指差し)あっち？」いくらなんでも、違いすぎるだろ(笑)。Ｈ君「地元民なんだから、わかれよ〜」「地元民でも、知らない人は居るんだよ！」反論にならない(笑)。

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from: とおるさん

2009年09月29日 21時36分32秒

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「０９年０９月２９日Tuesday」
３コマ目、第二外国語。
先生「後期初っ端から、授業やる気はないんで」何か配る。先生の本職である、経済の話。「鳩山総理が、とんでもないこと言ったでしょ？」「２５％削減！」「そうそう。あれ、中小企業に『死ね』っつってるもんでしょ？」さらに「子ども手当。年間５兆円だそうです。今、国の借金はいくらよ？」話は経済から、政権支持率の話になる。先生「鳩山政権、支持する人？…しない人？うわ、多いな」個人個人、考え方はある。でもこのクラスでは、支持率が異様に低い。

４コマ目、離散数学。
先生「後期が始まって、まぁ『問題解け！』とか『レポート書け！』とか『課題出せ！』とか『死ね！』とか、いろいろありますが」…教室の反応は薄い。先生、初っ端から滑ったよ(笑)。

５コマ目、地学概論(教職課程)。
ふらふらと人が集まってきたころ、学生の一人がＰＣを持ってきて「今日、休講らしいっすよ」教室に居た学生が、その学生のＰＣを覗き込む。休講連絡、載ってやがる。「昨日掲示出して…って、ばっかやろう！(笑)」「解散、かいさ〜ん」話にならない(笑)。