「Re:Re:ねうちを作る」
>互いに感謝の気持ちを伝え合うことができたら、きっと素敵な卒業式になるだろう。
>
> ああ、そうか。
> 卒業式の意義とか目的とか、すーさんのいう「ねうち」が
> 子どもたちにちゃんと伝わっていなかったんだ。
> いや、教師たちが伝えていなかったんだ。

> 「教育者」としての原点に立ち戻るためにも、
> ここには、またちょくちょく寄らせていただきます。
> よろしくお願いします。
>
　ありがとうございます。こんな嬉しい言葉に出会えて幸せです。お互いに自分を磨くことから目をそらさないで頑張りましょう。私は，コーチングの勉強をちょっと遅いかもしれませんが始めました。

「Re:ねうちを作る」
お久しぶりです。
今年の卒業式は、感動しませんでした。
何度もやっている卒業式だから、慣れたというわけではないと思う。
なんだか、高学年がだらだらしていて、
「反抗期だから」という感じではなく、
しまりがないというか、意義がわかっていないとくか…。
「だって、どうせ義務養育なんだから、誰でも卒業するんでしょ」
って言葉すら聞こえてくる。

> 　卒業式を自分にとってどんなねうちのある行事なのかを見つめさせることで，卒業式の質も子どもの取り組みも違ってくる。
> 　互いに感謝の気持ちを伝え合うことができたら、きっと素敵な卒業式になるだろう。

ああ、そうか。
卒業式の意義とか目的とか、すーさんのいう「ねうち」が
子どもたちにちゃんと伝わっていなかったんだ。
いや、教師たちが伝えていなかったんだ。
今、わかりました。

でも、残念ながら、もう遅い。
反省アンケートも書いてしまったし、
この春で異動なので、次の機会もない。
次の学校で頑張るか……。

ここにくると、教師の本当の役割がみえてくるのに、
しばらくご無沙汰してしまったバチが当たったかしら。

実は、異動を機に、自分をリセットするためにも、
ここ数年お邪魔していたさまざまなブログへのネットサーフィンを
卒業しようかと思っていましたが…やめます。
「教育者」としての原点に立ち戻るためにも、
ここには、またちょくちょく寄らせていただきます。
よろしくお願いします。