今日からも集中講義が入っているが、私は取っていないので、気が済むまで寝る。とか思ったら、起きたのが１２時…寝すぎだろうが(爆)。とりあえず昼飯を食う。
午後は礼服やら蝶ネクタイやらを片付け、しばらくネットサーフィン。で、また寝る。
１８時半、凄い勢いで母ちゃんに叩き起こされる。何事かと思ったら、うちの木が折れて、道路に倒れているとのこと。見れば、道路を挟んだ向かい側の畑にある木が、隣の物置小屋の屋根に引っかかり、枝は道路にはみ出している。これじゃぁ事故が起きるのがオチだ、会社から帰ってきた父ちゃんと、晩飯の準備をしていた母ちゃんと、そして私とで、急いで作業をする。脚立やらのこぎりやらを持ち出し、余分な枝を片っ端から切り落とし、畑へ。折れそうな部分は力ずくで引っ張り、最初から折ってしまう。こうして、３０分もしないうちに片付けは済んだ。台風は怖いな、うん。

今日は福島県合唱コンクール、中学校(後半)・大学・職場・一般の部である。しかし、今日は衆院選の投票日でもある。そういうわけで、出かける準備をしてから、父ちゃんと母ちゃんと投票所へ出かける。
朝も早くから、まぁ混んでいる。投票用紙をもらい、候補者の名前を記す。その後、裁判官の国民審査と比例代表の投票に移るわけだが…投票箱が２つ、同じように並んでいる。しかも「投票箱」の字ばかりが大きく、わきの文字が小さい。どっちがどっちだかわからないままとりあえず放り込んでみたら、立会人の人が「あ、逆…」今更言わないで欲しい…。だいたい、箱のデザインが悪いんだ、同じにしか見えない(←言い訳)。
そのまま、地元の駅へ。本来なら、朝っぱらから市役所に集合なのだが、私は直接いわき入りしたほうが都合がいいので、地元の駅から直接いわきへ向かう。人もまばらな、磐越東線いわき行き。昨日までの疲れもあって、電車の中ではうたた寝。
さて、いわき駅に着いた。改札口には、精算する人の長蛇の列…無人駅がいかに多いか、って話になる(笑)。改札を出たところで、ＨさんとＹさんが待っていた。Ｈさん「見慣れねぇ格好してっから、誰だと思ったべ」いやいや(汗)。
Ｈさんの車で、練習会場へ。安積合唱協会さんの好意で、練習場所を貸してもらうことになった。Ｈさん「(カーナビが)変なところ指してるんだよな」平工業高の目の前、って聞いたんですけど…。とりあえず平工業高の前までやってきたら…あ、あった。見るからに、地元の集会所みたいな建物。これだもの、カーナビでもヒットしないわけだ。安積さんと入れ替わりで、練習場所に入る。
練習は１時間ちょっと、限られた時間で何をするか。まずは、軽く体をほぐして、発声練習をする。それから、課題曲を重点的に練習する。おおよその表現は完成しているが、もう少し、何かが足りないんだよな。それから、自由曲の練習。自由曲は、やはりテンポと表情の付け方がものを言う。それから、発声の仕方だろうな。歌っているうちに、どんどん浅くなる。
１１時５０分、平ＦＧ合唱団の方がやって来る。今回ここを借りられたのも、ＦＧが普段ここで練習しているからだ。本当にありがとうございます。集会所を片付けて、ホールへと向かう。その道中、Ｈさんの車を先頭に、後ろに市民のメンバーの車が続く。車線変更しようものなら、後ろの車も車線変更…周りから見たら、何事かと思うだろう(笑)。私とＨさんとＹさん、ミラーを見ながら笑ってしまう。そんな中、Ｙさんの車はデニーズに入っていった。Ｈさん「あのメンバーだからな」なんとなく納得。とかやっているうちに、会場であるアリオスに着いた。
ここにも書いたかも知れないが、新型インフルエンザの影響を受け、今回は無観客コンクール。そのため、人もまばらだ。昼食をどうするか、居るメンバーで話し合う。で、とりあえずレストランへ向かう。店内のレストラン、若干高め…まぁ、仕方ないか。居るメンバーは１０人ということで、奥の方の個室みたいなところが準備された…すげぇ。Ｙさん、店名を見て「イタリアンダイニング？郡山と一緒の系列？」Ｓ先生「そうなんじゃないの？」なんだ、チェーン店かよ(笑)。そういうわけで、各自ランチセットを注文。そしたら、前菜が出てきたり…なんか、値段の割りに本格的。で、頼んだ時間のわりに、メインディッシュが出てくる時間がばらばら。前菜を食べ終え、暇そうな私を見たＮさん「食べる？」ピザを一切れいただいた、どうも。話題は早くも、定期演奏会の話に。次は「五つの童画」か？なんて…やれるのかしら？(汗)そこへ「こちら、デザートです」Ｓ先生のセットには、なんとデザート付き。卑しそうな目で見ているＷさん。Ｓ先生「食べます？」Ｗさん「いや、いい、いい」とか言いながら、最後には一口もらってるし(笑)。便乗して、Ｎさんも一口。ちゃんと、量をわきまえている(笑)。

いよいよ生物学実験のレポートが間に合わない、どうする？明日の午後まで猶予はあるが、そんな簡単に終わるものではない。…徹夜か？それは無理だ、じゃぁせめて３時まで頑張ろう。というわけで、私史上初、徹夜もどきを決行。しかし、１時半くらいには集中力が切れ始める。しかし、未提出による減点という恐怖感から、自ずとペンが走る(笑)。で、いよいよ２時半に、本当に集中力が尽き果てた。駄目だ、これ以上やっても無駄だ。そこは正直に、布団に直行する。

ぼぉ〜っとした頭を抱えて、学校までやって来た。これで、よく事故らなかったものだ。教室のあちこちから「やっべ〜よ、終わんねぇよ」「駄目だぁ〜」１週間に１１個のレポートって、鬼だろ？(泣)ＴＡさん「レポートやって来た？」そんな笑顔で聞かないでください。いち早く仕上げるべく、早めに教室にやって来る人も多い。そんな生物学実験６日目。

午前中は「体細胞分裂の観察」だ。方法はいたってシンプルで、ネギの細胞を酢酸オルセインで着色し観察する、という基本中の基本みたいな実験である。
しかし、初日のことは８割方忘れている。着色料を滴下し、すぐにカバーガラスをかける。「それって、乾かすんじゃなかった？」え…(汗)。ＴＡさん「５分くらい乾かすけど…まぁ、見てみ」顕微鏡をのぞく…見事に染まっていない(爆)。標本を作り直し、今度こそ正確に観察する…二度手間。

正直、レポートが追いつかない。そんな、生物学実験５日目。

午前は「動物の卵割と発生」だ。ヒキガエルの胚を観察しよう、というもの。先生曰く「この実験は楽だぞ」本当にそうならありがたい。
まず初めに、胞胚の観察。配られたカエルの卵を真っ二つにして、顕微鏡で観察。見える見える、スケッチも手早く進める。こんな具合なら、１０時半には終わるだろう…そんなことを考えていた。しかし、ここから先が長かった。
続いて、原腸胚の観察。ここからがひどかった。卵を真っ二つに割って、顕微鏡でのぞく…なんだ？胞胚と別に変わらないじゃないか。教室のあちこちから「これ、違いは？」「同じじゃね？」そんな具合だ、ＴＡさんも先生も、どうにも浮かない表情。何かって、原口が見つけられないのだ。ん〜…これかぁ？私は辛うじて見つけるも、他の人はなかなか見つけられない。先生、いよいよ「やめるか？尾芽胚にするか？そうしよう、うん」半ば強制的に、観察するものを変えられる。見つけられた人はいいけど、見つからなかった人が大変。資料を眺めつつ「こんな詳しく見える？見えないでしょ？」ここまで見えないだろ、うん。

午後は「細胞の浸透圧」だ。溶媒の中にタマネギの表皮を浸し、それを観察する、というわけ。このいたって単純そうな実験で、問題は起きる。
まず、観察に手間取る。溶媒から引き上げた瞬間にタマネギの表皮が丸まり、引き伸ばすのに苦労。伸びたと思っても、いざ観察したらまだ丸まっていたり…いらつくわぁ。さらに、芳しくない結果が。ふつう、ここまで原形質分離しちゃいけないだろ…。ＴＡさんと先生「あちゃぁ〜、分離しちゃってるねぇ〜(笑)」時間もないので、やり直しは避ける。
無理矢理観察を終え、いざ浸透圧を計算したら…値が狂った。先生「じゃぁ、これ考察してね」難しい課題が課された…。

さすがに脱走にも歯止めがかかった(笑)、生物学実験４日目。

午前は「光合成色素の抽出」だ。ホウレンソウ・アオサ・スサビノリ・ワカメの各植物の色素を抽出し、どの種類に属するか同定するのである。どれもこれも、緑色にしか見えないよ(爆)。
まず材料を、乳鉢に入れてすりつぶす。まず水分を入れて、ある程度細かくする。ぐちゃぐちゃになったら、今度はシリカゲルを入れる。このシリカゲルが水分を吸って、材料は完全に乾ききる。っていうか、すりつぶすときにシリカゲルが飛び散ってしょうがない。机の上に散乱する。

午後は「昆虫標本の作製」というわけで、捕まえてきた昆虫を使って、標本を作る。私は、なんとか昨日捕まえたチョウとトンボで、作成にあたる。しかし、ただ標本化するのではなく、なんなのか同定してから提出しなければならない。これは何？モンシロチョウ？そういうことにしておくか。とか作業をしていたら、ＴＡさんが「それは本当かな？(笑)」え？なんですか(汗)。「だってさ、ほらこの模様とか」はぁ〜…そうなんですかねぇ。

脱走者が増えたようだ…そんな、生物学実験３日目(笑)。

午前は「血液の観察」というわけで、ヒトとドジョウの血液を観察する。ドジョウ…ドジョウ？まぁ、いいや。しかしこの実験が、なかなか侮れないものであった。
まず、自分の指先に針を刺して、出血した血液をスライドガラスに取るところから始まる。しかしこの針を刺す注射器、またすごい。針を差し込んで、スイッチを押すと針が飛び出す仕組み…おっかねぇ。で、この針の感じ方が人によってまちまち。「これ、全然痛くないよ」という意見があるかと思えば、針が刺さった瞬間「いってぇ！」こんな具合だ、自分でやろうとして手が震える人多数。私も例外ではない(爆)。
無事に採血し、血液の処理にかかる。「これさぁ、着色料って、どんだけ垂らせばいいの？」とか言っているところに、ＴＡさんがやってきた。「こんな具合でいいよ〜」とか言いながら、ものすごい量をかける…一同、唖然。そして、その血液を顕微鏡で観察。ところが、なにがなんだかわからない。ＴＡさんは、もう質問攻め。観察する対象は８つ、しかも見つけづらいものもあるらしい。赤血球・好中球・好酸球・好塩基球・リンパ球(２種類)・単球・血小板。だいたいのものは、早々と見つかる。しかし、好酸球がまったくもって見つからない。「これ違いますか？」「先生、これは？」先生「好中球(笑)。ほら、誰かヒーローになる人は居ないか〜？このペースじゃ、飯食えなくなるぞ〜」だいたいの人たちは苦戦しているのに、早く終わる班がいくつか…絶対教科書写しただろ、なんて陰口が飛ぶ。最終的には先生「だれか何か見つけたら、教室の全員で共有！」最悪の手段(笑)。で、運よくヒーロー現る。血液中に３％しか存在しない好酸球を見つけた強者…すげぇ。

午後は「酸素活性の測定」だ。鳥レバー内部に含まれる酵素を使って、活性エネルギーの低下を実証する。しかし、この実験がまたトラブル続き。
まず、試験官を４本準備し、それぞれに薬品を入れる。この段階で「あれ？これ入れたっけ？」わからなくなる。次に、アスピレーターを用いて試験官内部の空気を吸引。しかし、ここでミス。先生「これじゃぁ、水の勢いが弱いじゃないか。ほら、水入っちゃった」やり直し。また試験官に薬品を入れるが…またまたミス。ホールピペットでリン酸を取ろうとしたら、なんと口に入った。大急ぎでうがいする…１年生のとき、塩酸でやらかした二の舞。ＴＡさん「まぁ、大丈夫でしょ」そうなんすか。で、ようやく反応させる手前までこぎつけたら、先生が「どこの班も、全然反応が見られません！全員、やり直しになります」おいおい、なんだそれ？先生が言うには、レバーが悪いらしい…なんのこっちゃ。
レバーを変えて、再度実験を行う。今度は薬品の入れ間違いを防ぐため、全員で確認しながら進める。その結果、なんとか反応は見られた。何度目の正直なんだ？(笑)

早くも、脱走した学生が居るような話の、生物学実験２日目。だいたい、１日２個のレポートを仕上げろ、というのが無茶な話だ。とか、文句を言っている暇もない。

午前は「動物の解剖と形態」だ。ヒドラという、体長２ミリくらいの小さい生物を観察する。初めに、そのヒドラが入った瓶が配られるのだが…これ、居るの？「この、浮いてる小さいのじゃね？」あ〜…なんか居た。ってか、小さっ！こいつを顕微鏡で観察すると…見える見える。頭のてっぺんに触手があって、なんか細長い。そんで、動き回っている。
こいつに、餌をやってみる。餌はエビの幼虫、こいつはさらに小さい。ヒドラの前に、幼虫を落とすと…教室のあちこちから「おぉ〜」「すげぇ！食った」などの声が。こいつがまた、すごい勢いで食うんだな。先生「昨日、絶食させておいたからな」なるほど。しかし、いい食いっぷりだ(笑)。
それから別な観察をし、最後に「ヒドラの再生の実験」この類の動物は、再生力が強いらしい。そこで、真っ二つに切る。しかし「これ、尻尾のほう死んだかも…」「動かねぇ…」確かに、尻尾のほうは動きが鈍い…これで本当に再生するのか？(汗)

午後は「アルコール発酵」の検証。パン酵母を用いて、嫌気呼吸を理解する。
パン酵母をグルコース溶液に放り込み、その溶液を発酵管に入れて、二酸化炭素の発生量を見る。これがまた、すごい勢いで分解が進む。管の構造上、溶液が溢れる。最初はちゃんと拭いていたが、だんだん面倒になり「垂れ流しでいいや、こんなの」そんな具合です(笑)。
それから、阻害物を入れた実験をし、最後にはヨードホルム反応を用いた糖の検出。薬品を混ぜ込んで、熱して、発生した気体の臭いを嗅げ、というのだ。危なくないか？(汗)で、嗅いでみたが…いまいちわからない。他の班員も「まぁ…こんなもんじゃね？(笑)」よし、出来た！(←そういうことにする)

今日から、教職課程の集中講義である、生物学実験が始まる。地学実験で、あれだけこてんぱんにやられているのだから、そうそう楽なものではなかろう…その予想は、あえなく当たってしまう(←言葉の使い方が間違ってる)。
初っ端からやらかしたのは…教室がわからない。というのも、生物学実験は付属高校の教室を使って行う。大学のほうは頭に入っているが、付属高校の配置なんぞ知らない。地図を片手に、敷地内を右往左往…これか？地図に記された建物には『○○高校図書館』絶対違うだろ。とか思ったら、階段の上から教務課の人が呼んでいる。教室は、この建物の２階らしい…わかりづらいことこの上ない。あとからわかったが、この「特別教室棟」音楽室・美術室・実験室・図書室…などの部屋が集まっているわけで。だから「図書館」の看板が掲げられていたわけだ。

早速実験は始まった。ガイダンスもそこそこに、まずはタマネギの鱗形の観察。プレパラート作って、顕微鏡で観察して…よく見えない。先生もＴＡさんも全員学外の人なので、質問するのも躊躇する。特に気の強い女のＴＡさんが居る…ああいうの、マジで苦手なタイプ。

昼休み。Ｋ君らとともに、購買でレポート用紙を買い込む。さすがに電気科専用のレポート用紙では提出できないよ、うん。

午後は「ユスリカの幼虫の染色体観察」だ。早い話が、蚊の幼虫の染色体を見よう、ってことだ。シャーレには…俗に言うボウフラがうじゃうじゃ、気持ち悪い…。先生「どんなものでも、命は大切にしてください。蚊をたたくのと同じことだよ」でも、好きで殺すわけじゃない。みんな口々に「ごめんなさい」と言いながら、幼虫を解剖する。しかしこの解剖が上手く行かず、次々に幼虫を殺す…さすがに気分が悪い。挙句、幼虫が全滅した。こうなったら最後、上手く行った人の標本を、班員全員で観察。初日からこれじゃ、先が思いやられる。

朝っぱらから、アティをうろつく。別に、欲しい物は…ないわけではないが、金がない。まずはビレッジバンガード、相変わらず要らないものばかりがそろっている(笑)。実用的なものは…まぁ半分くらいかしら、うん。その後、タワレコへ。聞くだけ聞いて、何も買わずに出てくるという、常套手段である(爆)。まだ、福山雅治のアルバムが気になっていたり(←買えばいいのに)。

今日は午後から合唱の練習なのだが、１１時半には公民館に着いた。というのも、Ｔさんと、母校合唱部のＯＢ会の件について話し合うためである。すでに到着していたＴさんと、早速話し合いをする。現状はそれほどよくはない、それゆえに今後をどうすべきか…ここでの判断が、今後に影響を及ぼすのは明確であり、慎重な検討が必要。ゆえに、多数決の原理をもって、今後の方針を決定することに。こればかりは、個人の主観に依らないほうがよい、という考えの結果だ。そしてＯＢ会の話はさておき、コンクールの話になる。楽譜を見て、ああだこうだ言う…なんだかな、共通理解がなされていない。
その後、さくら通りの吉野家へ。Ｔさん「アイスとか、頼んじゃ駄目かな？(笑)」お任せします(笑)。そしたらＴさん、マジで頼んだ。しかも食前で。「デザートは食前なのよ」えぇ、まじっすか？(笑)で、さらにＴさんにおごってもらってしまった…ご馳走様です(汗)。

午前中はごろごろして、お昼の時間帯は店に手伝いに行く。週末ということもあってか、１２時ごろになると満席だ。しかしそれもつかの間で、１３時を回れば店内に客が居ない、なんていう状況に。そんな具合なので、１４時半には帰ってきた。それから別段することもなく、ひたすら昼寝。で、起きたのが１９時…丸一日、無駄にした感じ(爆)。