本当なら、コンクールを聞きに行こうと思っていた。だが改めてプログラムを眺めて…知ってる曲もない。確かに上手い団体はたくさん来る、勉強にはなる。だが感動はしないな、たぶん。そういう結論で出かけるのをやめて、一日中寝ている。本当に台風が来るの？みたいな天気で…来るの？
１４時、福島中央テレビで『風とロック芋煮会』の特番をやっていたので、見る。やっぱりいいなぁ、うん。福島は元気なんだぜ、って。何も考えずにフェスを楽しむ、いいじゃないか。
１６時、福山雅治のトーキングＦＭ。来月新曲出るのね。そしてまたガリレオに出るんだ、へぇ〜。新曲には、いまいちピンと来なかった。聞いているうちに、しっくりくるんだろうな。
夕方になり、１８時から晩飯。停電になる前に食うんだって、早すぎだろ。テレビでは台風情報ばかり…これで明日は学校休み、ってわけにはいかないな、この具合は。

だらだら大学へ来る。教室棟には大学院入試の看板が立っている…一般入試の時期ね。かたや別の教室棟では、未内定者への就職セミナーが行われている。いよいよ進路決定の時期だ、うん。
そんなことも思いつつ、研究室に来てレポートに取り掛かる。しかしわからず、途中で飽きる…三角関数嫌い(←院生にもなって)。ところが午後になって、他の院生が「レポートできた？」なんてやってくる。一緒になって、わからないところを考える。考える考える考える…なんだもう三角関数！しかし途中まではやった、うん。

いよいよ今日から、合唱コンクール東北大会である。本来ならば昨年が福島県の受け持ちで、郡山開催のはずだった。ところがあの震災である。昨年は急遽盛岡で開催され、今年は郡山である。県大会に続いて郡山…手伝いの依頼が来るんだよな。今回も来た、うん。学生は暇であろう、の定説に基づき、私に白羽の矢が立つ。断れるわけもなく、手伝いに行く。
しかしその前に、午前中は授業だ。一般客と間違われると嫌なので、スーツ姿。研究室の先生に「その恰好なの？」これでいいんです。他の院生に「なんか○○先生だよね」それを言わないで(爆)。
昼は学食で日替わり定食をかけこみ、研究室に戻る。ようやく出てきた、卒研の私の直轄の班。昨日ミスドを買いすぎたらしく「食っていいっすよ」また大量に持ってきたな(笑)。やることを指示して、とっとと研究室を出る。

最近、起きる時間が遅い。夏休みが終わっても、１コマ目に授業が少ない分、起床時間を早くしようと思えない。でも木曜日は１コマ目に授業があるので、なんとかぎりぎりの時間帯に、大学に着く。いままでじゃ考えられない、この生活パタンね。
午後から卒研生が来る。片方の班は、もうひたすら装置作り。片方の班は測定をするのだが、波形が出ずに嘆いている…順番を追わないと駄目だと思うぞ。その傍ら、私は試料作り。新しい容器を購入して、果たして上手く作れるのかどうか。結果、出来ないことはない。でもまだ試作の段階だから、どうだかね。一方、ミスドのセール中ということで、別のやつが買い込んでくる。ありがたくいただいた、うん。

だらだら大学へやって来た。２コマ目の授業なのだが、先生が１１時半ごろに授業を切り上げる。「いい時間だね」これがこの先生の毎回の台詞である、みんな苦笑い(笑)。
３コマ目の授業は、全科共通。しかもデカい教室で、プレゼン形式。みんなで固まって座っていたのだが…昼下がりだし、中途半端に暗いし。まず寝るよね(爆)。
で、研究室に戻ると、卒研生が来ている。連中、毎日来ている。アクリル板に必死になって穴をあけようとしている。そして、やたら音を立てる。「こういう音、出すのが好きなんすよ」聞くのはアウトなのに？(笑)診ていた先生「それじゃ開かないんじゃないの？」結局ボール盤にドリルの刃を固定し、穴をあける…確かにこっちのほうが早いわな。

市民合唱団の練習が行われた。
しばらく前から、フォーレの「レクイエム」をやっている。私は初めてなんだけどさ。言葉の覚え方が悪い。モーツァルトの「レクイエム」で覚えているから、なかなか結び付かない。しかも音程ががたがた…こりゃよろしくないがな。

なんつうか前期に引き続いて、火曜日は怒涛のような気がする。コマ数はさほどでもない、だが内容が濃いのである。特に午前中の授業は、自分の研究室の先生なので、外せるわけがない。
３コマ目の授業で、先生が教科書を買うように指示。しかしみんな、部屋の先輩からもらうという。いやいや、本屋さんでお願いしますよ。というわけで、私は即書店のほうへ。目的の本を探すも…なんだ？電気の棚にはないのか。おばちゃんに聞いてみる。「なんだこれ？」「見たような気がするよ」探したら、学部の教科書のほうに置いてあった。無事に購入。

５コマ目の授業にて、宿題を出される。だがしかし先生は「上辺だけ調べるとボロが出るからね」そう言われちゃうと…。受講者は私とＨ君の２人。とりあえず図書館へ行って、関係しそうな本を漁る。漁って、それらしき記述を見つける。しかしこれが何を言わんとしているのか、いまいちわからない…。

想定外と言うものが起こるのである。大学の帰り、最寄駅まで歩く。そこで研究室の卒研生と会う。話をしているうちに、福島方面の列車が定時でやってきた。ここまではよかった。しかし、発車しない。車掌が何か言っているが、よく聞こえないんだけど。どうやら郡山駅でトラブルらしい。すぐに発車できると思って、待つ。ところが発車しない。それどころか、磐越東線と磐越西線とは接続しないときた…はあ？(泣)「時間なんてすぐ潰れますよ」しかしなぁ。結局３０分弱遅れた、郡山に着いて、松屋で飯を食う。なんか悔しいなぁ。

だらだら大学へやって来た。研究室に行き、一人考える…１２月には学内での発表会がある。なにを出したらいいんだろう？まず考えていても埒が明かないので、先生に相談する。すると４月ごろ取ったデータを出せばいいんじゃないかと。そこで過去のデータを眺めてみた…これで出せるのか？出せなくはない、でも難しい。計り直す必要も、たぶんある。
昼休み。学食に行ったついでに、書店のほうに顔を出す。「あら久しぶりじゃないの〜」「これから就活？じゃなくて大学に残ってもいいんだよ〜」いやいやいや(汗)。何冊か本を眺める…図書館でいいのか。もうちょっと調べてから、買うか買わないか。
午後から卒研生が来た。片方の班は、相変わらず実験材料を作り、片方の班は今後の方針を立てている。今後の方針を立てるのはいいのだが、新たな測定が必要になる。しかも指導法が間違っており、一度やらかしている。卒研生に教え直すが、ちゃんと理解してくれたかしら？

一昨年から行われている、郡山音楽フェスティヴァル。今年で３年目である。去年までは１２月だったのだが、今年は９月の今日である。しかも今までとは思考を変え、市内のアマチュア団体個々のステージ発表、という形を取るようになった。当然、私たち市民合唱団も参加する。

朝、文化センターへ向かう。役員は９時集合、理事長であるＷさんが９時に行くのはわかる。なぜに私まで？しかも雨ザーザーだし、歩いて文化センター行きたくないし。というわけで、９時は過ぎるのを承知で、ぎりぎりの槍ヶ池団地のバスに飛び乗る。
文化センターに着く。いざ中ホールに向かったら、すでにひな壇出来上がってるし。化粧板を固定し、看板を掲げ、これで仕事が終わってしまう。やることがないので、控室の和室で、ひとりくつろぎまくる。そこへ男性陣がやって来た。
荷物を置いて、最初の練習は第一練習室。我らがホームグラウンド…だけど、えらい久々。「久しぶりだな〜」「カーテン開いてると雰囲気違う」最近は、朝っぱらの練習で、私が体操を担当する。もう忘れかけている、高校合唱部時代の体操を、そこそこに。それから発声練習をして、曲のほうに移る。何より、呼吸を大事にしないと、音が出ない。Ｈさんも常々言っている、そりゃそうだ。

秋分の日である、彼岸である。にも拘わらず、墓参りにも行かず、午前中は寝ている。ここのところ、店だ学会前だで、休みらしい休みもなく、たまには寝ていたいのである。その気持ちを察してか、家族も墓参りに無理に連れて行こうとはしなかったらしい。さすがに申し訳ないので、夕方ごろ仏壇に線香を手向ける。
昼頃、ようやく起きだす。とりあえず昼飯を食って、何をするわけでもなく、またもごろごろしている。ラジオ福島を聞いていたのだが、午後からの文化放送の番組で、みのさんがあれこれ喋っている。確かに、ごもっともな話だ。これをどっかのお偉いさんが聞いていないものかしら。

夕方、郡山に出てくる。アティをぶらぶらしてから、東口駐輪場へ。駐輪場の満期が迫っている、更新しないと。券売機で、自転車用のステッカーを買う。そこへ当番のおっちゃんが出てきて「エラーはでねえがい？」あ、大丈夫です。とは言ったものの、ほぼ毎回ここの機械はエラーする。今日はスムーズに買えるかと思ったら、最後の最後。釣銭とステッカーは出てきたのに、警報音が鳴って駐輪場のカードが出てこない…まあやっぱりといえばやっぱり。

市民合唱団の練習が行われた。
先週と今週の水曜日は来られなかったわけで。Ｈさん「なんか久々の気がすんな」どうも。今日の練習は『やさしい魚』である。そこそこ出来上がっているが、開くまでそんなもん。まだ完成度は低い、うん。

とりあえず大学に来た。しかし学会も終わったし、今後の方針もまだ決まってないし…どうしたらいい？とりあえず午前中は授業が１コマあったので、それを受ける。
昼休み。帰省中で大学へきているＫ君と、一緒に昼飯。久々に来て、積もる話が…あるわけでもない。だらだら話しながら昼飯を食う。なんかそっちの大学は、すごいみたいね。
研究室に戻る。眠いので、まず寝る。それからシラバスを見ながら、後期の授業をどうするか考える。単位だけ考えれば、どうってことはない。だが教員免許の格上げを狙っているので、必要な授業がある。しかしどれを受講するか…究極の選択と言うか、なんというかね。