いろいろなものを読み・聞きし、外界から受けるものに感じて、これはよい・やろう(共感)して、実際にやってみて(体感)、それでその結果を実感します。

　その結果、初めてそれが良かったのか、そうでもなかったのか、悪いものだったのかが認識できます。

　共感→体感→実感　→　認識・知識

　よく「畳の上の水練」という言葉があります。

　水泳を本で読んで人に聞いても、水の中に入らないと、本当に水泳とはどんなものか、水の中はどんなものか解りません。やってみて、手足を動かしてみて、水泳を実感するのですが、その結果、これは面白い・楽しいと思うのは人それぞれです。

　これは、受想行識です。