実はビオトープについては、5年前からの夢なのだ。
当時のＰＴＡ会長のＧさんのところへ、資料をもってセールスに行ったものだった。
何故ビオトープなのか。
それは2年前の掲示板に述べている。

簡単に言うと、ビオは生物であり、トープは環境の意味になる。
つまり、生物が棲める環境を保全し、再生することを目的とした活動である。
もう20年前になるだろうか。ドイツからこの活動は始まったと聞いている。

学校ビオトープは、その環境を学校の中に作り、
子供たちに環境と命の教育を行う場となっている。
小川があり、池があり、森があり、草原がある。
かってそこにいた生物は、その環境で守られ、育てられる。
メダカやドジョウやタナゴが泳ぎ、コウホネ・ガマ等の水生植物が繁茂する。
森にはクヌギなどのドングリの木が植えられ、里山を形成する。
草原にはバッタが隠れ、自由に飛び回る。

昔、私たちが親しんだ自然。
それが私たち日本人の心の原風景だと思う。
それを子供たちのために、
私たちのために復活させようということが目的でもあった。
豊栄の太田小学校では、ゲジボタルが自生している。
葛塚小学校のビオトープは素晴らしい環境を毎年作り出している。
新潟市では沼垂小学校にメダカのためのビオトープが存在する。

そんな環境をみんなの手で作るとき、
多様な生物が集まるだけでなく、
多様な人々が集まってきた。
その人のネットワークができるから、
私はビオトープ作りを勧めたのであった。

それは、今山小と公民館とが考えている目的と合致するものと考える。
Ｃさん、いかがだろうか？