昨日は、長男の高校での教育実習の初日だった。
すごい緊張感だったらしく、親父の私まで同じ気持ちになってしまった。
「教えるということは、教えないということだ」
「生徒たちが学ぶのだから、その心に問いを与えよ」
「生徒たちと一緒に考えよう」
「黒板を背にして語るだけの教師になるな。
　黒板を見ながら生徒と一緒に学べる教師になれ」

いろいろと教師心得を語ったが、現実に役に立つものは一つも無かった。
この日の、この時間の、この場所をどう教えるか。
それは、具体的なものであり、産みの苦しみでもあった。
その創造の苦しさと、きっといつか感じるであろう喜びである。

彼が徹夜で教材をパソコンで作っていた。
それも慣れないパワーポイントで。
おいおい、大丈夫かよと言いながら、ちょっと距離を置くことにした。
この現実の壁と向き合うのは、彼なのだ。
クライマーのようにしてこの岸壁を見上げていたはずだ。

心には恐れと後悔だったかもしれない。
しかし、ここを登りきらなければ次に絶対に繋がらない。
そんな厳しい岸壁は、人生に幾つも立ちはだかるものだ。
始めっからそう思って生きていればいいんだ。
「人生は、苦である」釈尊の言葉だ。

人生は、苦難だ。
いいではないか、彼を見ていると、だから人は大人になるのだと改めて思った。
その苦が先生で、その苦が生きるための舞台なんだ。
人は、その人の物語を生かされている。
人は、自分で生きとていると勘違いしているが、
本当は、その人の物語が、その人の命を生かしているんだ。
それを信じたらいい。

ある日、そんなことに気づいたら、少しは、本当にホンの少しは、
生きることが楽になった。
「あなたがいのちにその意味を問うのではなく、
　いのちがあなたにその生きる意味を問うているのですよ」フランクル
そうなのではないだろうか。

長男のこの徹夜で創造する姿を見て、
親父は確かに、教えるよと言いながら、酒を飲んで寝てしまった。
4時半に起きて、朝食の準備をした。
そうだ、アスパラがあったから、今朝はそれを食べてもらおう。
鍋の水を入れて、切ったアスパラを入れて、ぐつぐつと煮た。
これでいいのかと不安であったが、とにかく柔らかくなるまで煮た。
テレビをつけようとしてやめた。
彼はまだ苦戦している最中なのだ。

その瞬間に、はっと想った。
きっときっとこんな私のために、祈りつつ母はこうして料理を作ってくれていたんだと。
親ができることは限られているが、
アスパラを茹でられたことを、長男に感謝した。
その岸壁を登っているのは、決して、絶対に独りではなかったのだ。

いのちは、あなたにどう生きるかを問うだけでなく、
あなたのために早起きしてアスパラをゆでてくれるいのちなんだ。
それを素直に受け入れ、感謝しよう。
そして、そして、勇気を奮い起こして、自分を信じて、そして、
共にこの岸壁をザイルで繋がりながらトップで登攀しているいのちを信じよう。

彼は、大丈夫だ。
本当にそうなのだ。

YOUさん、読んでるかな。ありがとね。